发布时间：2025-09-25 14:28 | 来源：长盛基金网 | 浏览：9467次
数据显示，全国2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而来岁毕业生人数估计再创新高。仅仅，数据表现，全国2025届高校结业生达1222万人，同比缩小43万人，而明年毕业生人数估计再创新高。在搜寻引擎搜寻“大学生待业”能够看到，从核心到地方，各级党委和政府都把大门生就业任务摆在优先地位。 从本年春招到寒假，再到刚末真个新学期，教导部出台多项措施，相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘静止、失业才干提拔“双千”计划、已经离校未就业毕业生专场招聘会……为资助学生实...。在搜寻引擎搜寻“大门生失业”能够看到，从中间到地方，各级党委和政府都把年夜门生失业事情摆正在优先地位。应付，长达8天的国庆中秋假期，很多人曾经经做好了出行打算。道路万万条，安全第一条。外出旅行需要当心哪些气象？ 中国气象局年夜众气象效劳中心供职首席王秀荣默示，假期出行需重点关注三大区域天气。一是假期期间陕西中南部、四川、重庆及黄淮南部至江淮北部等地局部区域有年夜雨或者暴雨天气，局地发作山洪以及地质灾害的景象危险较高，对于游览出行影响较年夜，建议游客避免返回气象风险较高的滨水、山地等旅游景区。 二是10月5日至6日...。 从往年春招到寒假，再到刚最先的新学期，教诲部出台多项办法，相继面向结业生举行“国聘举措”、“百日冲刺”言论、电子商务行业招聘活动、就业能力晋升“双千”规划、已经离校未就业结业生专场招聘会……为帮助师长西席实现高质量就业，各高校正从新生入学到毕业离校，构建起全链条、全流程的失业服务系统，为大学生稳步迈向职场、完成人生代价保驾护航。而后，新华网北京9月30日电 日前，国务院办公厅印发《关于在政府采购中实施外国产物标准及相干政策的通知》(如下简称《关照》)，自2026年1月1日起施行。《通知》旨正在构建对于峙凋谢、合作有序的政府采购市场系统，完善政府推销制度，包管各种经营主体对于等参加政府推销流动。--> 《通知》领略，政府洽购中的外国产物规范，是指产物在中国境内生产，且产物的中国境内生产组件成本占比达到规定比例请求，对于特定...。 应届毕业生 构造进企面试定向发掘岗位--> 为支援应届毕业生高效对于接优良岗位、实现高品质待业，多所高校主动行动：北京科技年夜学锚定学科特色，组织先生走进重点企业展开现场口试，打造“走访-练习-任命”快速通道；中央财经大学、中国人平易近年夜学等高校院系则深挖资本，定向挖掘岗位并举行“小而精”专场招聘；北京交通年夜学更设立专项处分金，引导毕业生投身西部与基层。一系列精准办法从高校兼顾、院系发力、政策激劝多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，本身在结业季投出的第一份简历就精准“掷中”，四个星期的练习期满，通过答辩考察后，他将有能够收到宝钢股份的录取通知书。功效会正在9月出炉，而这个时间，恰是大部分应届毕业生方才开始秋招的时候。 他的高效求职路源于北京科技大学“钢铁强国路”企业访问调研活动。北京科技年夜学就业辅导中央副主任胡琳茹告知北青报记者，“钢铁强国路”企业访问调研举动是三方意愿独特匆匆成的。一方面，企业希望能更早、更深入地理解先生；另一方面，师长老师也希翼无机遇去企业实地不雅光，而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此后台下，北京科技年夜学“钢铁强国路”企业走访调研活动在2024年推出，由校引导带队构造应届结业生走入行业一线，访问重点企业，了解各方就业需求。该校就业指导办事中心副主任胡琳茹介绍，往年，学校组建了12支失业先导团队，300余名师生分赴天下15个省份，访问了40余家重点企业。 北青报记者明白到，客岁，19名优良学子在现场收到了企业发放的首批录用报告。往年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技年夜学同学进入暑期练习中，顺遂的话，他们有可能正在练习后取得企业发放的录取通知书。 中间财经年夜学商学院党委副布告杨中英告知北青报记者，学院主动织密校企合作收集，依托学院“企业行”流动努力拓展企业资本，加强与专业相干行业以及企业的合作接洽，增加高足练习失业岗位时机，让学生走进合作企业发展研学研行，拓宽门生视线，晋升学生职业素质以及失业本领。经过过程校友联系、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走进来”相联合的途径，与企业建立练习实际基地，为先生练习待业供给有力支撑。 杨中英介绍，学院还建立了优质店主单元名录，动态保护合作企业数据库，开展校友所在企业定向举荐。在激励以及催匆匆毕业生积极加入学校举办的双选会基础上，学院定期发展小而精、专而优的小型专场招聘活动，遍及校园招聘活动实效。 中国人平易近年夜学在拓宽就业渠道方面重视弘扬院系力量，各院系结合学科专业特征举办大量招聘活动，挖掘定向就业岗位。北青报记者明白到，中国国民年夜学招生赋闲处及各院系访问高质量用人单元410余家，为毕业生定向发掘就业岗位1100余个。尤其是各院系联合学科业余特征，共举办180余场招聘活动，发掘定向待业岗位1900余个，参会先生5900余人次。学校还注意保护对于亲近百家先锋人才就业练习实践基地，将更多适配性高的优良单元纳入竞争范畴。 从黔北山区走到北京，北京交通年夜学2025年应届卒业生胡云抉择回到他乡，入职中国铁路成都局团体有限公司贵阳南站。正在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积存的黔西北山货叹息：“如果调理琐细再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清楚，改变他乡需要真学识、硬能力。 胡云是北京交通大学前往下层就业的学生代表之一。连年来，北京交通年夜学以“国家所需即为交大门生所为”的失业导向，制定学校“访企拓岗促失业专项行动”路程路线，实现对西部地区全覆盖，教导各学院聚焦学科业余特点以及区域产业发展需要，自动与广西、云南、四川等西部地区用人单元洽商对接，鼓动校企分裂培养栽种提拔重点领域急需紧缺人才以及拔尖立异人才、共建练习理论基地，着力提拔结业生效劳西部区域经济社会进展的人才供需适配度。 为了鼓舞更多毕业生前往西部、前去基层失业，北京交通大学实施“典范树模鼓励工程”，学校设立了下层就业专项处分金，重点对于到西部地区、下层一线、重点范畴就业的结业生，赋予2000-40000元不等额度的资金奖励。每一年评选奋飞奖，停止下层任务训练营。2024届，下层就业人数同比增长33.6%，西部地区失业人数同比增长10.7%，一位结业生被西藏自治区专项招录名目录用。2024年，学校发放奖励金60余万元，167名门生被付与奋飞奖。两名师生获评“天下高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”。 在校生 提早规划职业入学最先策划 寒假里，北京交通年夜学2025级重生吴紫涵(假名)高兴地拆开录取通知书时发现，随通知书一起寄来的还有一份《2025年夜学生职业发展自助手册》，让他很是意外：“职业教育这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发明，最近几年来，越来越多高校熟悉到，就业事情不能只针对于年夜四学生，就像“教导要从娃娃抓起”一样，就业要从年夜一新生入校时开始抓起，赞助学生及早了解自己的业余、尽早规划未来的职业生涯。 吴紫涵在操持重生报到手续后发明，自己和全部新生一起，需完成两学时的线上职业生活设想先导课。据该校就业与创业唆使中央主任张博引见，重生每一每对年夜学业余不足认识，并且退学一年后就面临年夜类业余分流，所以学校要帮他们尽快了解自己的业余及相干职业，对于年夜学生活甚至未来的职业生活及早规划。等到入学后，还有全校开设的21门校院两级线下赋闲唆使类课程，蕴含生涯布局、就业领导、职业本领专题提拔、创业教育等内容。此中面向本科生14门、研讨生8门。 在北京科技年夜学，职业生活教导融入到本科生全过程培养中，以至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者，学校在复活军训时推出了“复生体验日”运动，让新生用半小时光阴体验年夜学四年的生涯，并对未来生长做出选择。有的同学抉择了继续深造，但在体验后发明并没有适合本人。在她看来，比起晋升门生求职能力，高校正在帮他们树立精确的职业不雅点中起的感化更抓紧张。比如如今一些学生一味求稳考公考编，就是赋闲观点出现了问题，高校应该增强引诱，让先生看到分歧职业选择的能够性，唤醒他们职业生活的灵感。 北科年夜开设的全校必修课《年夜先生职业发展与待业领导》贯串本科四年，依据分比方窗年师长老师的生涯猜疑开展零碎的课程进修。课程以外，学校还发展更有针对于性的周三待业帮、周四任务坊、周五锻炼营，平面盘绕式处理先生的生涯疑惑。到了寒暑假，“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等流动则为同学们供给适用技能培训。胡琳茹就常常接到师长老师咨询，请她协助修改简历。 离校结业生 离校不能断线服务温度不减 克日，教育部“高校毕业生离校后失业效劳”小轨范上线，特地为已离校、未就业的结业生继续推荐针对性强的岗亭信息。传统上，年夜学结业生一旦操持离校手续就成为了“校友”，再也没有享受应届毕业生报酬。但教育部高校结业生就业处事司相干负责人克日指出，以后进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者细致到，往年从教育部到各级高校，都把已经离校毕业生纳入就业效劳范围，做到“离校一直线”。 “高校毕业生离校后失业做事”小次序的岗位信息来自国家年夜先生待业效劳平台内，其特点是能够联合毕业生的教诲后台、业余武艺、求职欲望等个人信息，有针对于性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息通过学信网公众号推送，将一直延续到往年年末，毕业生需要关注该公家号。别的，暑假以来，国家24365年夜门生就业服务平台连续面向2025届以及2026届高校结业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对于离校后未就业结业生的，涵盖全国多个省份和行业。北青报记者在这些专场的北京地域招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通讯/电子、生产/加工/创造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗亭种别。 在教诲部的指导以及动员下，在京高校在任事离校毕业生方面也踊跃作为。5月初至暑假时期，中国农业大学“中农云”学生待业效劳网垦荒了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单元校招再对接暨2026届提早批暑期实习专场，为未落实就业单位的2025届卒业生找任务、非结业年级教师练习搭建了一个特地的线上对于接桥梁。离校结业生在这里预约注销并送达简历后，用人单位能够在线筛选简历，而后与结业生约定时间在线视频面试。 同样在暑假里，北京科技年夜学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业雇用的职位多为电子商务，于是她给英语业余2025届一位已经离校卒业生打去电话：“这个企业的地位以及你比较立室，你感兴趣的话可以先看看招聘信息，要是能进口试，咱们能够通话模仿一次口试。”据胡琳茹介绍，敷衍已离校未就业的教员，北科年夜在昔时12月31日以前，各院系就业先生每一周都会以及他们联系，询问其求职进展并同步给他们就业新闻。今朝，一些已经经结业良久想要换任务的同学还会与胡琳茹分割，一些毕业外行里有符合的工作时机还会请她举荐学弟学妹。 中央财经年夜学商学院针对于已经离校但仍有赋闲意向的学生，会创建特地的反对于联络群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校教师，依据他们的需要定向选举，同时为他们返校加入现场招聘会、三方协定领取或更换等供应便捷。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编纂:于晓艳】
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中新网约翰内斯堡9月30日电 (记者 孙翔)中国驻约翰内斯堡总领馆29日晚举办庆祝中华人民共和国成立76周年招待会。总领事潘庆江、南非豪登省和自由州省多名执委委员、政商学媒各界人士及中资机构、华侨华人代表近300人出席。 潘庆江致辞回顾新中国成立76年发展成就，宣介全球治理倡议，强调中国人民抗日战争的重大历史意义和贡献，介绍中南关系发展和地方交往合作成果，表示愿与领区各界携手前行，推动构建高水平中南命运共同体，谱写地方民间友好新篇章，希望中方对南零关税举措早日落地、二十国集团(G20)约堡峰会圆满成功。 与会嘉宾高度评价中国式现代化和中方积极致力改革和完善全球治理，表示愿推动地方交往合作不断深化，助力南中关系取得新发展。中国驻约翰内斯堡总领馆29日晚举办庆祝中华人民共和国成立76周年招待会。图为与会嘉宾合影。中新网记者 孙翔 摄 南非豪登省和自由州省省长代表致辞盛赞新中国发展成就，表示中国已成为全球政治、经济和文化大国，建立起致力于共同进步的全球伙伴关系。中国式现代化为南非实现经济增长和转型提供了宝贵经验。中方提出的全球治理倡议与南非的愿景高度一致。中方对包括南非在内的非洲国家宣布实施零关税举措对发展中非经贸关系具有重要意义，体现了中国真心实意支持非洲实现工业化和农业现代化。豪登省和自由州省与中国相关省市长期保持友好合作关系。面对全球变革和挑战，期待同中方在中非命运共同体理念引领下，共同推动南中地方各领域交往合作结出更多硕果，造福人民。 南非约堡大学孔子学院、南非中国文化和国际教育交流中心孔子课堂、金山大学合唱团、华星艺术团和全非洲华人妇女联合总会表演队奉献了精彩文艺演出。 招待会现场设置中国书法、漆扇、工艺品、熊猫主题及外宣书籍等文化展台以及煎饺、春卷、炒饭等中式美食，播放中国发展宣传片和太空纪录电影《窗外是蓝星》。来宾们纷纷体验中华文化，致贺中国国庆，祝福中南友谊，招待会气氛友好热烈。(完)--> 【编辑:刘阳禾】
当代设计教育正在经历从形式美学向心理认知转变的深刻变革。鲁迅美术学院(以下简称“学院”)在设计教育实践当中，率先提出“心理赋能视觉”教学理念，把认知心理学、视觉感知理论和设计实践深度融合，构建起以心理认知为驱动、以视觉传达为载体的全新教学体系。这一教学模式不但突破传统设计教育重技法轻内涵的局限，为当代设计教育的心理学转向提供具有前瞻性的实践范式，更为培养有心理认知敏感度的新时代设计人才奠定坚实基础。--> 认知重构 融入视觉心理语言 视觉设计核心之处在于理解并运用人类视觉认知基本规律，把抽象心理学理论转化成具体视觉语言实践。当代设计教育挑战之一是让学生摆脱单纯形式模仿，进入心理认知层面深度思考。 色彩心理学是视觉设计里体现心理赋能具体机制的一个重要维度，不同色彩引发的心理反应有相对稳定的规律性。学院在教学过程中，发现学生进行色彩运用时缺乏对色彩心理效应的深入理解，设计效果不佳。基于这一现象，学院在教学中特别引入“色彩情绪映射”训练方法，通过大量色彩心理测试，建立个人化色彩情绪数据库，并在此基础上做针对性色彩设计。例如，在某品牌视觉设计项目中，基于传统蓝色系在特定文化语境下可能产生距离感，创作者改用暖灰色调与微量橙色组合，既保持专业性又增强了作品的亲和力。 视觉层次的心理学原理属于设计教育里的另一个重要维度，有效的视觉设计必须要符合注意力分配规律才能够实现预期传达效果。学院在教学过程中，发现学生创作作品常常会出现视觉重点不明确、信息层次混乱的问题，对视觉认知规律的理解有所不足。针对这一现象，学院在教学实践当中引入了“视觉扫描路径”的分析方法，借助眼动追踪技术，记录不同受众的视觉浏览模式，帮助学生理解视觉层次与心理认知之间的关联，实现从直觉设计向科学设计的转变。 情感共振 构建心理连接机制 情感共振作为心理赋能视觉核心机制，要求设计教育超越技术层面训练，通过视觉隐喻、故事性设计、文化心理等手段来传达情感，基于共同文化经验和心理联想，产生深层情感连接。 在视觉隐喻方面，学院针对学生运用视觉隐喻过于直白或过于晦涩的问题，在教学引入“隐喻网络”构建方法，通过大量联想训练，建立丰富视觉隐喻库，并学会根据不同传达目标和受众特征选择合适隐喻策略。 在故事性设计方面，学院基于人类大脑对故事的偏好倾向，在教学体系中融入叙事心理学，专门设置了“视觉叙事”模块，引导学生学习运用视觉元素构建完整的故事结构。例如，在一个环保主题设计海报项目中，创作者没采用传统警示性图像，而是借助一系列细微的视觉细节(枯萎叶脉透出的新绿)，讲述希望与重生的故事，借此传达环保理念，激发受众积极情感。 在文化心理方面，学院将“不同文化背景的受众在视觉认知和情感反应方面存在明显差异”作为重要的教学内容，强化学生在跨文化设计时的文化敏感度。同时，在教学实践中特别强调“文化心理地图”的绘制工作，要求学生深入了解目标文化群体价值观念、审美偏好、符号系统等文化心理特征，并且在此基础上进行有针对性的设计策略调整。 感知优化 提升视觉传达效率 基于大脑信息处理能力的限制，视觉设计须将认知负荷纳入考量，以便实现信息的有效传达。认知负荷理论为视觉设计提供了重要的理论指导，让设计教育能够从主观经验朝着科学分析方向转变。学院结合视觉元素负荷、视觉搜索等理论，引入相关课程，从理论层面帮助学生掌握视觉设计的心理学原理。 在视觉元素负荷方面，学院在教学实践过程中发现，学生倾向于在有限的视觉空间内承载过多信息元素，导致认知负荷过高，影响视觉传达效果。针对这一现象，学院在设计教学中特别引入“认知负荷评估”训练方法，要求学生定期开展认知负荷分析，通过删减冗余元素、优化信息层次、改善视觉组织等手段降低受众认知负荷。例如，在设计产品说明书的时候，创作者的设计初稿在单页当中展示产品所有功能特点，造成信息过载。经过教师反馈指导后，创作者运用认知负荷分析理论，将信息按使用频率和重要程度分层，采用渐进式展开方式优化设计，显著提升用户理解效率。 在视觉搜索方面，学院根据人类在复杂视觉环境里搜索目标信息时，遵循的特定认知规律，在教学当中引入了“视觉搜索实验”，通过模拟真实的信息搜索场景，帮助学生理解不同设计策略对搜索效率的影响。经过视觉搜索训练，学生学会运用颜色编码、空间分组、视觉引导等手段，优化信息可搜索性，有力提升了设计的传达效果。 心理赋能视觉的教学理念是当代设计教育的重要发展方向。鲁迅美术学院在心理赋能视觉教学的实践，从认知重构到情感共振，再到感知优化，形成了完整的教学体系，不仅有效提升了教学质量，还为其他院校提供了有价值的参考。此外，心理赋能视觉的教学理念的创新尝试，既保持了设计的人文本质，又引入了科学的研究方法，是未来设计教育发展的一次有益探索。未来，学院将继续深化心理赋能视觉的教学实践，实现设计为人服务的目标。 (白 莉) 【编辑:王琴】